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教师培训

培训心得体会(童一敏)
发布日期: 2017-12-08 浏览次数:

        金色的九月,秋高气爽,硕果累累。学校对我们近两年入职的新教师展开了为期八周的新教师培训。2015年的九月我加入了南京浦口中等专业学校这个大家庭,对于学校来说,我是一名新教师,但实际上我已经在这个岗位上干了整整8年。虽然是一个不新的“新教师”,但这次的新教师培训确实让我对自己的岗位又有了一些新的认识和理解。

狄昌进副校长在第一次培训中就教师职业道德与职业道德规范这一问题进行了详细的讲解。首先他讲到了师德建设的核心及重点、是的的最基本内容。接着他从教师义务、教师良心、教师公正和教师责任感这四个方面分别阐述,并对我们年轻教师提出了希望。这其中教师良心这一点我也有自己的一些理解。良心是一个人的做人底线,教师这份职业就是一份良心事业。教师在学校、课堂上面对的不仅仅是一帮稚嫩的孩子,还有他们父母对他们给予的期盼和热望。所以我时刻都会警醒自己:要爱班里的学生像爱自己的孩子一般,给予他们耐心和热心,还要善于教育他们。我会激情澎湃地对敏而好学的学生授业解惑,也会不厌其烦地对启而不发的学生讲解同一个问题,我也会冷静而心平气和地对屡教不改的学生进行教导。如此这般,我觉得就是源自对孩子的爱心和耐心,这就是教师的良心,这良心,对学生和家长,何其重要。正如狄校所提出的:多一点公正,少一点偏见;多一点敬业,少一点功利;多一点奉献,少一点势利。

第二次培训课中,熊育红主任通过分享自己的第一节课讲到了教科研方面的内容。他讲到了教师发展的两个方向,即“教学”和“管理”。我想当务之急我的个人工作方向就是教学,认真教学,严谨教学。在培训中熊主任讲到了如何备课、上课,作业量的控制和批改,学生的教育与管理,如何提高工作效率以及教科研的作用。他在学生教育与管理时分享了自己的一次经历,我想大部分职校老师都会在教育教学过程中遇到同样的问题,我也不例外。就在开学后的一个月,我所教班级的一位男生由于不能及时完成背诵任务,被我喊到办公室来背书,背的也是结结巴巴,我就跟他讲你背熟了再来背吧。哪知他扔了了一句:“我X,我能来你这背就不错了。”就悻悻地走出了办公室。我当时确实有点生气,搞得他背书是为我好似的,也想把他喊回来狠狠训一顿。但事后想想,学生之所以能说出这样的话,说明他还没有正确的认识到学习的意义以及方法的缺失。第二天到了上课前我又去找了他,他还是一幅宁死不背得、绝不合作的架势。我想这样问题也解决不了呀,只有向家长家长寻求帮助,家长在接到电话后,下午立刻赶来学校,跟我聊了聊孩子之前的英语学习情况,我也如实反映了孩子当前阶段英语学习的情况。通过沟通,我了解到孩子确实初中阶段英语科目较弱。后来我们也喊来学生一起聊了聊,学生表示认识到了自己错误,并向我我道了歉,也表示能在以后的英语学习上多下一份功,尽力完成学习任务。家长也提出了会在家里多多督促。就这样,通过家校沟通,问题得到了很好的解决。

心理咨询室的章丽老师在一次培训课中给我们分享了一些做班主任的心得。身为老师,班主任工作是职业生涯中必须要完成的一项工作。正如章老师所讲,它不仅有助于教师的个人成长,培养了责任心,也是自我价值的体现。想做好班主任的工作,就需要搞好师生关系。良好的的师生关系有助于学生接受知识以及老师的教育,从而给班级管理工作带来方便。说到班主任工作,我觉得“教师良心”在此得到了极好的体现。学生之间出现问题,作为班主任,你必须在处理的时候做到公平公正。不随意给学生贴标签,不戴有色眼镜去看待学生,平时在班级以身作则树立良好榜样,相信学生透过平时的耳濡目染也会做得越来越好。就拿班级的卫生工作举个例子,平时上课期间我就发现有些班级卫生实在不敢恭维,特别坐在后排的同学,就跟坐在垃圾堆里一样。每每这时,我都会拿起扫把,把垃圾归一归扫一扫。我相信班级的同学看到了会有所感觉,在我看来这种言传身教是非常有用的。

为期八周的培训中还有很多领导及老师也给我们带来了精彩的分享,令我受益匪浅,在此由衷的感谢。我也会把各位领导及老师的经验和建议运用到在今后的教育教学工作中去,不断完善自我,把自己的工作好好做,做做好。

 

 

 

 

 

 

 

综高一部 童一敏


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